Les Etats-Unis en croquis

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La place de l'économie américaine dans l'économie mondiale  

wpe17.jpg (854 octets) Difficultés rencontrées :

- Sujet mal cerné, mal problématisé : il ne portait pas sur l'organisation de l'espace mondial en général ; les Etats-Unis devaient donc être au coeur de la cartographie.
- Sélection des modes de représentation :
    >> Excès de flèches dans tous les sens rendant la carte illisible = nécessité de faire des choix de représentation adaptés, d'éviter les redondances.
    >> Couleurs pâles, peu contrastées, palettes de couleur inadaptées.  Choix de couleurs en aplats non superposables.
   >> Emploi de hâchures obliques désordonnées
- Sélection des thèmes, commentaire :
    >> Thèmes mal- ou in-adaptés au sujet
    >> Légende mal organisée, mal hiérarchisée

wpe17.jpg (854 octets) Proposition de thèmes et méthodes de représentation

Thème de la légende Sémiologie
Les espaces et partenaires privilégiés dans les échanges commerciaux
1 - Les ensembles inter-régionaux dont les E.U. sont membres : Alena / Nafta - Afta (prévu 2005)
2 -  Les principaux fournisseurs de matières premières : pétrole
3 - Les principaux flux commerciaux de ou vers les E.U.


1 - petits figurés ponctuels et cernes

2 - flèches - couleur a
3 -  flèches - couleur b
Les espaces financiers
1 -  Principales sources d'IDE (entrées et sorties)

2 -  Lieux privilégiés du pouvoir financier des E.U. : bourses, sièges sociaux des grandes FMN américaines

1 - grands figurés ponctuels (circulaires ou carrés)
2 - hachurages assez serrés (NE, Chicago, Houston-Dallas, Californie et Puget sound)
Les principaux espaces de production, sources d'exportation
1-  grandes zones de production agricole
2 - grandes zones de production industrielle
3 - les interfaces maritimes, continentaux, lieux privilégiés des échanges


1 - couleurs en aplat a
2 - couleurs en aplat b
3 - traits à motifs
L'attractivité de l'économie américaine
1 - pressions migratoires aux frontières : apports de main d'oeuvre et de matière grise
1 - quelques flèches courtes

Remédiation, prolongement : réaliser une carte s'inspirant de ces propositions (avec adaptation si jugé nécessaire).

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L'organisation de l'espace des Etats-Unis, reflet de leur place dans le monde

wpe17.jpg (854 octets)  Difficultés rencontrées :

- Des tendances à ne tenir compte que de la première partie du sujet.
- Dans ce contexte, un certain nombre d'éléments ont été négligés, mal valorisés, par exemple : l'évocation des places boursières à vocation internationale (Chicago, Wall Street), les localisations des sièges des FMN et des grandes organisations internationales, les grands "hubs" internationaux, les hauts lieux du tourisme international aux E.U., l'existence de l'Alena et les interfaces actifs avec le Canada (régions de l'Etat de Washington et des Grands Lacs).
- Sur un certain nombre de questions, il fallait faire une sélection tenant compte du sujet. Par exemple, concernant les espaces agricoles et industriels, privilégier ceux qui produisent pour l'exportation. Eliminer certaines informations aux limites du sujet : par exemple les migrations internes, les dynamiques démographiques urbaines.
- La légende : Elle doit être bien explicitée ; ses énoncés sont souvent trop allusifs, imprécis et utilisent des mots qui sont visiblement mal maîtrisés ou inadaptés. Elle doit être bien hiérarchisée et mise en relation avec le sujet.

Thème de la légende Sémiologie
Des centres de concentration du pouvoir
1 -  Centres économiques décisionnels : marchés boursiers, sièges sociaux des FMN, sièges d'organismes internationaux
2 -  De grands foyers de l'innovation culturelle, technologique
1 - Figurés ponctuels circulaires et hiérarchisés
2 - Cernes
De grands espaces de production, largement tournés vers l'exportation
1 - Les grandes aires de production agricole (céréales, oléagineux ...)
2 - Les grandes aires de production industrielles
3 - Principaux flux d'échanges commerciaux : avec les pays de l'Alena ; avec ceux de la Triade


1 - Aplats de couleurs


2 -  Figurés de surface (hachures ou pointillés) type 1
3 - Flèches
La maîtrise de systèmes de transport favorisant les échanges mondiaux
1 -  les grands "hubs" à dimension internationale
2 - les façades maritimes tournées vers les échanges extérieurs


1 - Figurés ponctuels (triangles ou losanges)
2 - Traits à motifs
Les manifestations de l'attractivité du modèle américain
1 - Principales entrées migratoires : disponibilités de main d'oeuvre (travail, matière grise)
2 - De grands foyers du tourisme international
1 - Flèches

2 - Figurés de surface type 2


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Les Etats-Unis, unique puissance dominante dans le monde ?

Thème de la légende Sémiologie
La concentration du pouvoir économique et culturel

1 -  Centres économiques et culturels décisionnels : marchés boursiers, sièges sociaux des FMN, sièges d'organismes internationaux, grands foyers d'innovation culturelle et technologique

2 - Au coeur des systèmes d'échanges de la Triade (flux commerciaux, de capitaux) : les espaces de la domination

1 - Figurés ponctuels - type 1


2 - Flèches + hachures ou aplats de couleur + interfaces
Un rôle politique et militaire dominant

1 - quelques grandes alliances (OTAN, OTASE)
2 - quelques interventions militaires récentes et significatives : Kosovo, Somalie
3 - quelques présences militaires permanentes (flotte, bases)
1 - Hachures ou aplats de couleurs
2 -  Figurés ponctuels - type 2

3 - Figurés ponctuels - type 3
Concurrences et contestations

1 - Des lieux symboliques de la contestation du pouvoir économique ("impérialisme") des Etats-Unis (Iran, Seattle, ...)
2 - Des partenaires concurrents : U.E., Japon, NPI

1 - Figurés ponctuels - type 4

2 - Aplats ou hachures : zones à commerce déficitaire (E.U.) et excédentaire (U.E., Japon)


Les difficultés :

- Légendes et contenus doivent être bien centrés sur le sujet. Eviter les informations aux limites du sujet du type : les routes maritimes
- Des tendances à modifier le sujet qui devient : "Les grandes puissances économiques dans le monde ; la spécificité de la place des Etats-Unis n'apparaît plus suffisamment dans ce cas.
- Ne pas oublier le ? de la fin de l'intitulé. 
- Rédiger la légende en l'adaptant au sujet. 

Un exemple de réalisation (V.L.)   :  
 
 
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Plan simplifié de composition sur ce sujet - un exemple :

1 - Les Etats-Unis, seule super-puissance dans le monde
1.1 - Puissance économique, influences technologiques et culturelles
1.2 - Clef de voûte d'un système diplomatique et militaire dominant


2 - Mais concurrences et contestations s'amplifient et se diversifient
2.1 - Diminution relative du poids économique (dans la production et dans les échanges mondiaux)
2.2 - Multiplication des contestations tant chez leurs adversaires que chez leurs partenaires.

 

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